Архив для 'Период Римской Империи' категории

Славяне восточные, западные и южные часть 3

Ноя 11 2016

В исторической науке сосуществуют четыре концепции происхождения хорватов (или протохорватив): славянская, готский, тюркская (аварская) и иранская. «Славянская» в основном опирается на существующую языковую ситуацию. Однако самой ее недостатком является то, что она не способна объяснить ни этимологию этнонима «хорват», ни значения отдельных политических терминов, которые использовали древние хорваты. «Готская» концепция исходит из отождествления хорватов с готами в некоторых средневековых летописях. «Тюркская» (аварская) предлагает объяснение политических терминов («бан», «Зупан»), опираясь на тесную связь между аварами и хорватами в древности. Продолжить Чтение »

Российско-украинские культурные отношения в 1991-254рр

Ноя 11 2016

Содержание

      1. Введение
Раздел 1 1.1 Историография 1.2 Обзор источников Раздел 2. Украинский-российское сотрудничество в области образования, науки и искусства 2.1 Сотрудничество в области образования
        1. 2.2 Научное сотрудничество. Взаимодействие ученых Украины и России
2.3 Научно-техническое и инновационное сотрудничество 2.4 Деятельность Культурного центра в Москве Раздел 3. Отношения Украины с Российской Федерацией в информационной сфере 3.1 Средства массовой информации — информационное поле Украины-российских отношений 3.2 Книгоиздательское дело 3.3 Информационно-библиотечное сотрудничество Выводы Методический раздел Список использованных источников и литературы Введение Среди государств, образовавшихся на территории бывшего Советского Союза — Украина и Россия представляют собой самые крупные по численности населения, экономическим и военным потенциалом страны. С провозглашением Украины и России как независимых государств возникли принципиально новые условия формирования отношений между ними в области культуры, а это конечно требует больших практических усилий со стороны обеих стран, которые должны быть построены на основе глубокого переосмысления исторического опыта, объективной оценки историческим событиям, учета интересов обоих народов. Сегодня украинские-российские отношения, с учетом удельного веса России в мире и геополитического положения Украины, выглядят влиятельным фактором международной политики, одним из ключевых для обеспечения стабильности на территории СНГ и Центрально-Восточной Европы. Очень сложный, во многом уникальный комплекс украинского-российских отношений включает в себя широкий спектр политических, экономических, национальных и, конечно, культурных проблем, которые пронизывают собой отношения двух народов и государств на всех уровня — государственном, общественной, национальном, региональном, персональном. Учитывая, что Украина и Россия сегодня являются независимыми государствами, но их культуры имеют много общего, стояла непростая задача находить пути взаимопонимания в двустороннему сотрудничеству в культурной сфере, достаточный уровень развития, которого свидетельствует о больших возможностях каждой из стран. Приоритетность российско-украинского сотрудничества обусловлена целым рядом факторов культурно-исторического, социокультурного плана. Взаимодействие на уровне культурных пластов двух народов отмечена стремлением способствовать достижению диалога на культурном уровне, развития сотрудничества и общих интересов в сфере культуры, образования, науки, искусств. В становлении и развитии суверенных Украины и России существует немало вопросов, связанных с гуманитарной сферой. Важной задачей в этой сфере является налаживание отношений в культурной сфере, стремиться распространения и культурного обмена между нашими народами, а в более или менее отдаленной перспективе и построение взаимоотношений на основе более тесного сотрудничества. Отправной точкой осмысления и анализа украинского-российских гуманитарных отношений является четкое признание того факта, что приоритетом в таких отношениях является — и в содержательном и в формальном плане — равносторонний, равноправное сотрудничество в сфере культуры. Итак, выбор темы исследования обусловлен потребностью и актуальностью, изучение взаимовлияния и взаимоотношений в украинском-российском культурном общении, налаживания равноправного диалога. Анализируя состояние научной разработки по данной теме следует отметить, что на данный момент, к сожалению, уделяется недостаточно внимания в отношении научного изучения данной темы и не существует комплексного исследования основных направлений и аспектов украинской-российских культурных отношений. Основную группу научных разработок, которые охватывают аспекты украинской-российских культурных отношений составляют материалы научных теоретических и практических конференций, посвященных развитию диалога Украины и Российской Федерации. одиночной группу научного исследования составляют монографические издания, которые уделяют внимание концепциям украинской-российских гуманитарных отношений и культурным процессам на международном уровне. весомый внимание при исследовании данной темы заслуживают пола в периодической печати публицистов, ученых и политических и общественных деятелей. Но несмотря на то, что в них содержатся оперативное освещение событий, их первичный анализ, они не часто имеют полную объективность освещения проблем украинской-российских культурных отношений. Цель дипломной магистерской работы заключается в том, чтобы на основе источников и литературы, имея широкий и разнохарактерных круг фактов, осуществлять комплексную оценку важнейших составляющих украинского-российских культурных отношений, прежде всего в области образования, науки, искусств и информационной сфере. Для достижения поставленной цели предусмотрено решить следующие задачи:
  • проанализировать литературу и источники по проблематике исследования, раскрыть недостаточно изучены аспекты украинской-российских культурных отношений;
  • выявить путем анализа научной литературы, прессы, материалов правительственных учреждений наиболее важные направления украинского-российских отношений в области образования, науки, искусства и информационной сфере;
  • определить динамику двусторонних отношений, выявить факторы наиболее важных изменений украинского-российских культурных отношений;
  • проанализировать и охарактеризовать значение связям с Российской Федерацией для процесса культурной интеграции, влияние украинской-российских отношений на внутреннюю ситуацию обеих стран;
  • определить основные последствия и перспективы взаимодействия культурных аспектов украинской-российских отношений.
Объектом исследования — основные направления и формы украинской-российских культурных отношения в 1991 — 2004 рр. Предметом исследования в дипломной магистерской работы является деятельность государственных и общественных учреждений и организаций Украины и Российской Федерации в налаживании и развитии взаимовыгодного сотрудничества в культурной сфере. Хронологические рамки работы определились с учетом политических и собственно научных факторов. Начальный рубеж исследуемого периода — 1991 год — время появления на политической карте мира независимой Украины и России. Завершением этого периода можно считать 2004 год — смена власти в Украине, появление новой политической элиты, которая видит другой путь внешней культурной ориентации направлен на европейскую интеграцию. Новизна дипломной магистерской работы основана на том, что она является попыткой осуществить комплексное специальное исследование развития украинской-российских культурных отношений, прежде всего в сфере образования, науки, искусства в 1991—2004 гг. Беспристрастное использование различных источников, их сравнительный анализ и обобщение с позиции историзма и объективности позволило выявить основные тенденции современного состояния и отношений в области образования науки, искусства и информации, проанализировать на основе разнохарактерных фактов, гипотез, концепций, основные направления преобразований украинско российских межгосударственных отношений.

Российско-украинские культурные отношения в 1991-254рр. часть 9

Ноя 11 2016

Информационное пространство Украины регламентируется и функционирует согласно и в соответствии с информационной политики и информационной безопасности Украины. Определенные изменения произошли в области телевидения и радиовещания: с изменением формата телевизионной сетки и в связи с заменой российских каналов альтернативными украинскими каналами. Верховная Рада Украины 1 октября 2003 рассмотрела в первом чтении законопроект «О внесении изменений в Закон Украины» О телевидении и радиовещании «(новая редакция)». Согласно букве закона теле — и радио эфир на украинском языке должен превышать 75% вещания, не менее 50% эфира должно занимать украинский аудиовизуальная продукция. Фильмы иностранного производства должны дублироваться на украинском языке. Предыстория появления российских каналов в украинском телеэфире идет в первые годы становления независимости Украинского государства. В конце 80-х гг. — В Киеве на частотах телеканала «РТР» отрыв вещания канал «УТ-2». В 1993 году был принят закон «О телевидении и радиовещании», согласно которому, иностранным (в том числе, российским) юридическим и физическим лицам запрещается финансировать украинские телеорганизации в размере, превышающем 30% уставного фонда. В соответствии со статьей 8 Закона "О телевидении и радио пространство» не менее 50% от общего объема украинского телевещания должна составлять продукция, изготовленная в Украине. Продолжить Чтение »

Социально-экономическое и политическое развитие болгарии xix — начале xx в

Ноя 10 2016

Реферат на тему Социально-экономическое и политическое развитие Болгарии XIX — начале XX в. В течение 9 месяцев после окончания войны в Болгарии действовало российское Гражданское управление. В новых временных органах власти поначалу ведущее место занимали российские военные, но их заместителями назначались только болгары, в основном те из них, кто имел умеренные политические взгляды. Например, вице-губернатором новой столицы — Софии и руководителем Департамента (министерства) народного образования стал выдающийся российский историк болгарского происхождения М. Дринов. Российское Гражданское управление уделяло большое внимание подготовке болгарских управленческих кадров, расширению сети учебных заведений, созданию национальной армии. В Софии открылось военное училище, в котором преподавали российские офицеры. Была полностью реорганизована судебную и налоговую системы: в суде появились выборные заседатели; по налогам изъяли те, которые раньше платили только христианские подданные Османской империи. На местах ликвидировались турецкое помещичье землевладение и все формы личной зависимости болгарских крестьян. Продолжить Чтение »

Развитие землеробництва и животноводства на территории украины часть 2

Ноя 10 2016

Практическое значение — основные положения исследования могут быть включены в обобщающие труды по истории ранних славян Восточной Европы, соответствующие разделы учебников для высших учебных заведений, учебные курсы. Методологическая часть работы может быть использована для аналогичных исследований на материалах других славянских археологических культур современной Украины. Структура курсовой работы: введение, три главы, которые делятся на подразделы, выводы, список использованной литературы. Раздел И. Историография возникновение скотоводства и земледелия на территории Украина историографический обзор предшествует обзор источников информации: точной локализации поселений; артефактов. Артефакты делятся на индивидуальные находки (орудия труда из железа, переработки урожая в конструктивной последовательности) и массовый материал (керамика и палеоетноботанични данные, фрагменты орудий переработки урожая и археозоологичний материал). Продолжить Чтение »

Российско-украинские культурные отношения в 1991-254рр. часть 10

Ноя 08 2016

Информационный вакуум в связи с прекращением ретрансляции российских телеканалов могут заполнить представители украинского регионального телевидения, свидетельствует о приоритетах охраны собственного информационного пространства. Информационную и национально-культурную же идентификацию Украины. Сохранение, повышение уровня и развитие отечественного (национального) информационного продукта, национально-культурных и духовных ценностей Украины, создание условий для формирования в Украине развитого информационного общества. политизации телеэфира накануне президентских выборов. Ситуационный мониторинг имиджа Украины в российском информационном пространстве за прошлый год показывает, что он не соответствует жизненно важным потребностям государства и общества и это позволяет сделать слишком грустные выводы: Во-первых, медиа-образ Украины, который создают российские СМК, имеет признаки целенаправленного искажения в пользу тех политических и финансовых сил, которые определяют текущую информационную политику наиболее рейтинговых СМИ. Украина предстает в виде «криминализованного государства», «государства, враждебно России и ее интересам», «не соблюдающего прав русскоязычного населения». Во-вторых, наглядно наблюдается неэквивалентность информационного обмена в интересах российской стороны. Например, во многих городах РФ, где компактно проживают этнические Украинцы, не представляется возможным воспринимать передачи украинского ТВ, радио. Не лучше дела и с печатными СМИ и с аккредитацией украинских журналистов в РФ. Недостаточно представлена Украина и в российском сегменте Интернет-среды. Продолжить Чтение »

Русско-турецкая война 1877-78 гг. сан-стефанский договор. берлинский мир

Ноя 08 2016

Реферат на тему: Русско-турецкая война 1877-78 гг. Сан-Стефанский договор. Берлинский мир ПЛАН Введение 1. Начало очередной русско-турецкой войны 1877 Особенности ее развертывания 2. Подписание Сан-Стефанского и Берлинского договоров Вывод Список литературы Введение Российская общественность оказывала значительное давление на царское правительство, требуя активного вмешательства в балканские дела. Однако, чувствуя поддержку Англии, Порта не приняла рекомендаций европейских послов, которые в конце 1876 на Константинопольской конференции выступили за предоставление автономии Болгарии, Боснии и Герцеговине. Отказ турецкого правительства дала России удобный предлог для развертывания военных действий. Австро-Венгрия поддержала намерения российского двора: две страны заключили военную конвенцию, согласно которой Австро-Венгрия оккупировать Боснию и Герцеговину. Продолжить Чтение »

Сербская культура (ix — первой половине xv в.)

Ноя 07 2016

Реферат На тему: СЕРБСКАЯ КУЛЬТУРА (IX — первой ПОЛОВИНЕ XV в.) С X в. становится возможным отслеживать развитие сербской культуры не только в форме устного народного творчества, но и письменных источников. Развитию сербской культуры способствовало принятие и распространение христианства, которое наложило на древнейшую сербскую письменность соответствующий отпечаток. Сербская литература была религиозной как по содержанию, так и по форме и особенностями создания и функционирования. Первые из сохранившихся письменных памятников датируются XII в. («Мирославлеве Евангелие»), однако есть все основания считать их результатом длительного исторического развития. В течение XIII — XIV в. литература и письменность у сербов достигли очень высокого уровня, чему в немалой степени способствовало использование византийского опыта. Оно осуществлялось путем перевода произведений византийской литературы, заимствованием из нее системы литературных жанров и др. В этот период у сербов активно развиваются архитектура и живопись. Строительство монастырей становится важной приметой времени. Стены многих монастырей украшаются фресками, часть которых сохранилась до сих пор и свидетельствует о чрезвычайно высокой степени владения кистью старыми мастерами. Как архитектура, так и живопись последовали монументальный стиль, перенесенный на сербское фон из Византии. Сербские монастыри Студеница, Раваниия, Милешева и другие, в том числе экстерриториальный центр сербской духовной культуры — монастырь Хиландар, расположенный на Афоне, — стали ведущими центрами культурного развития, сохраняя за собой эту функцию достаточно длительное время. Яркую страницу в историю сербской культуры вписал Святой Савва, который заключил в начале XIII в. биографию выдающегося сербского светского и религиозного деятеля — своего отца Стефана Немане («Житие Святого Симеона»). Эта биография стала первой в ряду других аналогичных произведений, характерных именно для древней сербской литературы. Святой Савва перевел с греческого языка несколько текстов юридического характера. Впоследствии такие переводы занимают в сербской письменности одно из важных мест («Номоканон», «Хиландарский типик» и т. д.). Особенности развития культуры были общими для всех сербских территорий, в том числе и тех, которые входили в состав Боснии и Черногории. После Саввы сербская литература постепенно отказывается от чуженациональных образцов как ведущего источника своего развития, этап за этапом формируя национальное своеобразный тип художественной литературы. Дальнейшее свободное развитие этого процесса прервала турецкое нашествие. ЛИТЕРАТУРА Дринов М. Заселение Балканский полуострова славянами. Москва, 1873. История Югославии: В 2 т. Москва, 1963. Т. 1. История южных и Западных славян. Курс лекций. Москва, 1979. История южных и Западных славян: В 2 т. Москва, 1998. Т. 1. Качановский Б. История Сербии с половины XIV — до конца XV в. Киев, 1899. Попов Н. Россия и Сербия. Москва, 1869. Флоринский Т. Д. Памятники законодательной деятельности Душана — Царя Сербов и Греков. Киев, 1883.

Российско-украинские культурные отношения в 1991-254рр. часть 18

Ноя 05 2016

Очерки по истории дпломатии Украины / — М .: Издательский дом „ Альтернативы ", 2001. — 733 с. Попович М. В. Очерки украинской популярной культуры. — М .: УЦКИ, 1998. — 760 с. Украина — Россия: концептуальные основы гуманитарных отношений / Под науч. ред. А. П. Лановенко. — К .: Стилос, 2001. — 476 с. Турченко Г. Ф. Новейшая история Украины: Учебник для 11 класса средних общеобразовательных заведений. — К .: Генеза, 2001. — 342 с. Подготовительный этап:

  • учитель заранее (за 2-3 недель) сообщает ученикам тему урока и вид занятия, день и время проведения конференции;
  • проводится распределение ролей доповидачив под руководством учителя, учитывая желание, уровень подготовки и круг интересов учащихся;
  • избирается председатель конференции (ведущий), которой разрабатывает регламент работы участников конференции (время выступления, ответов на вопросы), осноных ее этапы (с помощью учителя);
  • учитель организует выставку литературы посвященную теме конференции, оформляет стенды с иллюстративным материалом;
  • проводит индивидуальные консультации по теме выступлений учеников.

Структура проведения И. Организационный момент ИИ. Актуализация знания учащихся

  • Украинский-российское сотрудничество в области образования
  • Научное сотрудничество
  • Деятельность Культурного центра в Москве
  • Отношения Украины с Российской Федерацией в информационной сфере

ИИИ. Итоги научной конференции Ход проведения И. Организацвйний момент. Учитель приветствуется и напоминает правила проведения конференции, предоставляет слово ведущему (может сам выступать в роли ведущего) ИИ. Актуализация знания. Вступительное слово ведущего: Среди государств, образовавшихся на территории бывшего Советского Союза — Украина и Россия представляют собой самые крупные по численности населения, экономическим и военным потенциалом страны с провозглашением Украины и России как независимых государств возникли принципиально новые условия формирования отношений между ними в области культуры, а это конечно требует больших практических усилий со стороны обеих стран, которые должны быть построены на глубоком переосмыслении исторического опыта, объективной оценки историческим событиям, учета интересов обоих народов. Преоритетнисть Украины-российского сотрудничества обусловлена целым рядом факторов культурно-исторического, социо-культурного плана. взаимодействие на уровне культурных пластов двух народов обозначены стремлением содействовать исследованию диалога на культурном уровне, развития сотрудничества общих интересов в сфере культуры, в частности: образования, науки, искусства и информации. Именно двусторонние культурные взаимоотношения, их основные составляющие, мы сегодня должны более подробно рассмотреть и проанализировать. Продолжить Чтение »

Российско-украинские культурные отношения в 1991-254рр. часть 17

Ноя 05 2016

Благодаря основным формам осуществления связей в этих областях происходит эффективное культурном сотрудничестве. К таким формам относятся. В области образования:

  • взаимообмен студентами, учебными программами, учебниками и т. д.;
  • проведения совместных ученических конференций, олимпиад.

В области науки

  • международные конференции, симпозиумы, съезды;
  • обмен между научными учреждениями;
  • проведения совместных научных исследований;
  • организация международных форумов;
  • реализация на практике научных программ и проектов, и тому подобное.

В области литературы

  • осуществление литературного книгообмена;
  • издание литературного материала на двух языках;
  • проведения международных конференций, посвященных проблемам литературоведения;
  • устройства книжных выставок, презентаций новой литературы. Продолжить Чтение »

« Новые записи Старые записи »